Halo Sobat Latis!
Mempelajari pola soal SIMAK UI adalah hal yang perlu dilakukan secara terus-menerus. Apalagi bagi kamu yang memang menjadikan UI (Universitas Indonesia) sebagai tujuanmu melanjutkan studi melalui jalur SIMAK UI.
Pada artikel kali ini, kita akan membahas tentang soal SIMAK UI Kemampuan Kuantitatif – Geometri. Soal tersebut merupakan soal yang meminta peserta untuk memecahkan masalah yang berkaitan dengan data dan angka.
Soal SIMAK UI Kemampuan Kuantitatif termasuk dalam lingkup tes kemampuan dasar dan skolastik. Adapun alokasi waktu pengerjaan test sesungguhnya adalah kurang dari satu jam. Sehingga kamu harus sesering mungkin berlatih demi membangun kebiasaan dan kepercayaan diri.
Baca juga: intensif cpns
Soal SIMAK UI Kemampuan Kuantitatif – Geometri
1. Pada gambar di bawah, nilai 𝑥 dan 𝑦 secara berturut-turut adalah …
(A) 64°,76°
(B) 76°,64°
(C) 104°,64°
(D) 64°,104°
(E) 36°,54°
2. Pada gambar di bawah, nilai 𝑥 adalah …
(A) 63°
(B) 65°
(C) 59°
(D) 54°
(E) 56°
3. Pada gambar di bawah ini, nilai 𝑥 adalah …
(A) 112°
(B) 108°
(C) 118°
(D) 102°
(E) 104°
4. Pada gambar di bawah ini, besar sudut yang diarsir adalah …
(A) 20°
(B) 24°
(C) 26°
(D) 28°
(E) 22°
5. Diagram berikut terdiri dari segiempat, segitiga sama sisi, segilima beraturan, dan segienam beraturan. Besar dari 𝑥 dan 𝑦 berturut turut adalah …
(A) 60°,90°
(B) 90°,60°
(C) 72°,90°
(D) 90°,72°
(E) 45°,45°
Baca juga: bimbel cpns online terbaik
6. Pada gambar di bawah ini, ABCD adalah sebuah persegi panjang dan AF sejajar BE. Apabila 𝑥 = 5 dan 𝑦 = 10, maka luas ∆𝐴𝐹𝐷 adalah …
(A) 2,5
(B) 5
(C) 12,5
(D) 5
(E) 50 + 5y
7. Pada diagram di bawah, berapakah luas ∆𝐴𝐵𝐶 apabila EC/ED = 3? (Gambar tidak sesuai skala)
(A) 12
(B) 24
(C) 81
(D) 121,5
(E) 143
8. Pada diagram di bawah, 𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹 adalah sebuah segienam beraturan dan 𝐴𝑂𝐹 adalah segitiga sama sisi. Apabila keliling ∆𝐴𝑂𝐹 adalah 2a, maka keliling segienam adalah …
(A) 2a
(B) 3a
(C) 4a
(D) 6a
(E) 12a
9. Pada diagram di bawah, jari-jari lingkaran yang besar bernilai tiga kali lebih besar dari jari-jari lingkaran kecil. Kedua lingkaran disusun konsentris, berapakah perbandingan daerah yang diarsir dengan yang tidak diarsir?
(A) 10 : 1
(B) 9 : 1
(C) 8 : 1
(D) 3 : 1
(E) 5 : 2
10. Pada diagram di bawah, sebuah lingkaran diletakkan dalam sebuah segitiga sama sisi dengan panjang sisi 6√3. Berapakah luas daerah yang diarsir?
(A) √3 − 𝜋
(B) 9√3 − 3𝜋
(C) 27√3 − 9𝜋
(D) 6√3 − 3𝜋
(E) 6√3 − 2𝜋
Baca juga: Les Privat TK
11. Diketahui limas beraturan T.ABCD. panjang rusuk tegak dan panjang rusuk alas 4 cm. Jarak titik A ke TB adalah …
(A) 2√2 cm
(B) 2√3 cm
(C) 4 cm
(D) 4√2 cm
(E) 4√3 cm
12. Diketahui kubus 𝐴𝐵𝐶𝐷. 𝐸𝐹𝐺𝐻 dengan rusuk 4 cm. Titik 𝑀 adalah titik tengah 𝐴𝐵. Jarak titik 𝐸 ke 𝐶𝑀 sama dengan…
(A) 4/5 √30 cm
(B) 2/3 √30 cm
(C) 2√5 cm
(D) 2√3 cm
(E) 2√2 cm
13. Diketahui kubus KLMN.OPQR dengan panjang rusuk 6 cm. Jarak titik M ke bidang LNQ …
(A) 2√2 cm
(B) 2√3 cm
(C) 3√2 cm
(D) 3√3 cm
(E) 4√3 cm
14. Kubus ABCD.EFGH mempunyai panjang rusuk a cm. Titik K pada perpanjangan DA sehingga KA = 1/3 KD. Jarak titik K ke bidang BDHF adalah … cm
(A) 1/4 𝑎√2
(B) 3/4 𝑎√2
(C) 2/3 𝑎√3
(D) 3/4 𝑎√3
(E) 5/4 𝑎√3
15. Luas permukaan bangun adalah …
(A) 1.320 cm2
(B) 1.340 cm2
(C) 1.420 cm2
(D) 1.440 cm2
(E) 1.560 cm2
Baca juga: harga les privat
Kunci Jawaban dan Pembahasan
- C
- E
- B
- B
- C
- C
- D
- C
- C
- C
- B
- A
- B
- C
- D
Baca juga: tutor private
Nah, itulah soal SIMAK UI Kemampuan Kuantitatif – Geometri beserta pembahasannya. Sedikit complicated bukan? Agar Sobat Latis merasa rileks dan tidak tertekan dalam mengerjakan latihan soal, kamu bisa banget menghubungi tim simakui.id di (021) 77844897 atau 0896-2852-2526.
Kamu dapat mengonsultasikan keluh kesahmu dalam belajar dan Latis Education akan senang membantumu dengan memberikan penawaran paket belajar sesuai dengan kebutuhanmu. Atau kamu juga bisa klik www.simakui.id untuk mendapatkan informasi terbaru seputar SIMAK UI. Selamat dan semangat belajarnya yaaaaah!
